contoh RPP Tematik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan             :          SDN 
Tema                                   :           Transportasi

Kelas / Semester                :           III / 1           
Alokasi Waktu                    :           2 X 35 menit ( 1 X pertemuan)

 I.            Standar Kompetensi

Bahasa Indonesia                :   Berbicara

4. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi.

IPA                                        : 2. Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan.

IPS                                      :   1.  Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah.

II.            Kompetensi Dasar

Bahasa Indonesia             : 4.1   Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan.

IPA                                      : 2.1   Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan tidak sehat berdasarkan pengamatan.

IPS                                      : 1.2 Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitara rumah.

III.            Indikator

Bahasa Indonesia            :  Menyusun paragraf dari bahan yang tersedia.

IPA                                     : Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan tidak sehat berdasarkan pengamatan.

IPS                                        :  Menjelaskan cara menjaga dan memelihara lingkungan.

IV.            Tujuan Pembelajaran

Setelah  melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat :

1.   Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia (Bahasa Indonesia)

2.   Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat berdasarkan pengamatan (IPA)

3.   Membedakan ciri-ciri lingkungan tidak sehat berdasarkan pengamatan (IPA)

4.   Menjelaskan cara menjaga lingkungan (IPS)

5.   Menjelaskan cara memelihara lingkungan (IPS)

V.            Materi Pembelajaran

1.Bahasa Indonesia     : Membaca cerita anak

2.IPA                              :  Lingkungan

3.IPS                              :  Pemeliharaan Lingkungan

VI.            Metode dan Model Pembelajaran

A.      Metode Pembelajaran

ü  Ceramah

ü  Tanya Jawab

ü  Pemberian Tugas

B.      Model Pembelajaran

ü  CTL (Contextual teaching Learning)

VII.            Langkah – Langkah Pembelajaran

A.      Kegiatan Awal

1.      Mengorganisir / menyiapkan siswa untuk belajar

2.      Mengadakan apersepsi dengan bernyanyi “Lagu Naik Delman”

3.      Mengemukakan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

B.      Kegiatan Inti

1.      Siswa mendengarkan cerita yang dibacakan oleh guru

2.      Siswa melengkapi kata yang hilang pada cerita dengan gambar

3.      Tanya jawab tentang kelengkapan kata pada cerita

4.      Melalui media gambar guru menunjukkan kondisi lingkungan yang sehat dan tidak sehat

5.      Guru menjelaskan cara memelihara kesehatan lingkungan

6.      Siswa diberi kesempatan untuk bertanya

7.      Tanya jawab untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi

8.      Guru kembali bernyanyi bersama siswa lagu “Kebunku”

9.      Siswa mengerjakan soal evaluasi.

C.      Kegiatan Akhir

1.      Siswa dibimbing oleh guru menyimpulkan materi pelajaran

2.      Guru memberikan pujian kepada siswa atas keaktifannya belajar

3.      Pesan-pesan moral kepada siswa

4.      Salam penutup.

VIII.            Media dan Sumber Belajar

A.      Media Pembelajaran

ü  Gambar

B.      Sumber pembelajaran

ü  Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

ü  Buku Bahasa Indonesia Untuk SD/MI Kelas III hal 27-28, Penerbit Tiga Serangkai

ü  Buku GALUH (Gabungan Latihan Ulangan Harian) Kelas 3 SD semester ganjil hal 30-31, Penerbit GALUH Sansekerta Inti

ü  Buku GALUH (Gabungan Latihan Ulangan Harian) Kelas 3 SD semester ganjil hal 45-46, Penerbit GALUH Sansekerta Inti

IX.            Evaluasi / Penilaian

A.      Proses (Terlampir)

B.      Hasil belajar (Terlampir)

Mengetahui,                                                                             Makassar, 25 Januari 2011

Dosen Pembimbing                                                                              Mahasiswi

                  

Sultan, S.Pd, M.pd.                                                                          Laila

Nip :                                                                                                    Nim :